支持者

在学习

着眼于大局.

设计

mg游戏的学习支持者来自不同的部门,包括高等教育, 商业部门和政府, 鼓励学生在学校大门之外拓宽他们的学习视野,参与更大的图景. mg游戏与科技界的知名人士建立了良好的关系, 建设, 法律, 金融, 业务, 创业, 教育与艺术.

洛雷托学术导师计划(L.A.M.P.)

L.A.M.P., 让mg游戏的学生有机会接触来自学术界广泛领域的专家和榜样, 科学, 技术, 金融和产业. 这些长期的导师包括:

  • 悉尼大学: 海顿博士Allbutt & 菲尔MacManus教授
  • 澳大利亚天主教大学: 克里斯蒂娜•Lledo博士 & 达米安·弗里曼教授
  • CSIRO & CSIRO STEM专业项目: 博士Sarvnaz卡里
  • 鸭嘴兽资产管理: 伊莲娜女士假摔
  • 帕西菲卡歌剧: Emillio曼奇尼先生
  • 杜比澳大利亚: 巴特先生林赛
鸟人创业-成为CEO的跳板

鸟人创业项目于2018年孵化, 学生的想法是独特的和创新的,但很少发挥他们的全部潜力.

有专业人士的良好指导和深入理解, Birdlings创业项目弥补了这一差距,引导学生从概念到创造, 实现他们的想法和激情的潜力.

创业精神激励年轻女性成为未来的创始人, 创建可扩展到全球的公司来解决全球问题.

这位 & Birdlings导师
理查德•克鲁克斯结构

与Richard Crookes建筑公司合作, mg游戏的学生参与计划旨在确保学生在新spiitus大楼的建造过程中了解它,以最大限度地利用该项目提供的学习机会.

在项目的第一阶段, 六年级的学生代表参加了建筑工地的参观,三年级的学生进行了两次单独的参观,这是他们关于当地社区变化的工作单元的一部分. 这些访问将女孩们的研究扩展到mg游戏过去的基里比利校园的相似和不同之处, 现在和未来.

除了实地考察, 该项目为学生提供进一步的机会,包括研讨会, 对建筑业职业的介绍和见解.

mg游戏很高兴听到在整个建筑过程中为学生提供的新机会, 包括有机会了解在建筑行业的职业生涯指导下,特别有才华的团队目前在现场.

哈珀,今年12
悉尼塔瑞噶野生动物园

mg游戏大厅与澳大利亚塔隆加保护协会建立了一份谅解备忘录, 为学生探索“4c”(沟通)的许多令人兴奋的计划和体验奠定了基础, 协作, 批判性思维和创造力)与Taronga合作.

例如, 通过mg游戏与塔隆加动物园在生物模拟方面的合作项目, 学生们全年每两周进入动物园学习, 并沉浸在, 仿生学的原理和现实世界. 他们将这些知识与STEM选修课中的一个单元结合起来 设计空间. 在本单元的学习中, 学生们的工作项目是将仿生学原理与太空运输相结合, 生活, 健康和卫生, 生命保护和农业.

学生运用3D设计技能, 特别是Autodesk Fusion 360, 为他们的项目想法开发3D模型,并得到研究的支持. 他们在塔隆加动物园的全体会议上向科学家们展示了这些成果, 教育工作者, 和利益相关者在第4期结束时.

圣阿洛伊修斯学院

常被视为mg游戏的“兄弟”学校, mg游戏与圣阿洛伊修斯学院的牢固关系持续了几十年. 学生从共享学习机会、社交活动和相互使用设施中受益.

这种关系的例子包括:职业博览会, 6年的辩论, 解决问题的一天, 天才和天才小组会议, 领导小组会议, 最近,mg游戏的初中园艺俱乐部参观了孩子们的菜园和药草园.

同伴在学习
mg游戏的 同伴在学习 项目将这种长期的关系正式化. 有了共同的天主教基础和伊格纳提传统的教育价值观, 同伴在学习 serves as a platform for the two schools to work together on extra-curricular experiences across four important pillars: 社会正义; 社区 Engagement; Respectful Relationships; and Academic Companionship. 阅读更多有关该计划的信息 在这里.

墨西拿冰淇淋

墨西拿冰淇淋项目是一个一次性的合作项目. Messina approached us with a problem they had in their stores; the scoop-washing system was non-functional in its current format and required a re设计.

学生们被要求完成研究和设计任务,以提出替代方案.

mg游戏部署了敏捷实践和谷歌Ventures 设计 Sprint流程,以帮助学生通过站立活动管理设计过程, 小心的项目计划, 产品所有权和管理, 关键参与者交付关键里程碑.

The 设计 Sprint model was used to shape student thinking around collaboration and priorities; customer empathy, 项目原型和评估是核心焦点.

最后的展示是他们的产品和支持项目实现的业务模型的“推介”.

mg游戏以墨西拿项目为跳板,教学生创业的严谨性, 短时间内的业务设计和项目交付.

其他学习伙伴

  • 奥雅纳工程和设计顾问公司
  • 澳大利亚博物馆
  • 无国界工程师
  • Laing O 'Rourke -国际工程和建筑公司
  • 北头检疫站
  • 澳大利亚航空公司
  • 道路及海事服务
  • 悉尼犹太博物馆
  • 超郊区-道路和工程
  • 悉尼大学周泽荣博物馆
  • 新南威尔士大学-水研究实验室
  • 新南威尔士大学-太阳能研究设施
  • 悉尼科技大学-工程研究

mg游戏大厅一直在寻找新的、创新的和有趣的合作项目. mg游戏相信建立互利和增强权能的伙伴关系,使年轻女性有能力了解她们未来可以从事的职业.

Jonathon Mascorella博士,创新协调员
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